如何引导孩子之间友好相处
如何引导孩子之间友好相处呢？小孩子在与同伴相处时，经常会发生不和谐的事情，孩子之间相处不来该怎么办？作为家长肯定希望孩子懂事，对他人友好，那么家长该如何引导孩子之间友好相处呢？快来看看吧。
如何引导孩子之间友好相处1
每个打算要二孩的父母，心理总会幻想一番大宝与二宝相处的其乐融融的场景，但当孩子诞生后，一切就没那么简单，大宝不一定会乐意接受新生的宝宝，二宝可能不满意父母更关注大哥或大姐，两个孩子之间出现的嫉妒情绪，经常让父母们感到头疼。
当然，孩子之间虽然存在互相嫉妒，但如果父母们意识到孩子的嫉妒心理，积极地去应对，则能够地帮助两个孩子关系健康成长。
接受孩子嫉妒心的存在 我身边有一位生了二胎的母亲，她告诉我，家里大儿子嫉妒小女儿，一旦她对小女儿好，大儿子就开始欺负小女儿，她对孩子表现出的嫉妒感到愤怒，担心大儿子品性因此变坏。
其实，这位母亲不应该过于惊讶孩子出现嫉妒心，也不应该用嫉妒心评判孩子善良与否。
首先，嫉妒是人类的天性。从孩子的角度看，家里出现了另外一个孩子，分割了父母的爱，他担心小宝宝占据了父母的心，爸爸妈妈们不再爱他。他产生嫉妒。这种反应再正常不过，何况对孩子心理健康而言，表现出嫉妒心理，可能比压抑这种心理好多了。
其次，假装或忽略嫉妒不存在，对孩子的教育并非有益。如果对孩子的嫉妒感到，或是刻意假装不知道孩子的嫉妒，这并不能帮你处理好两个孩子的关系。如果我们能知道孩子的嫉妒是好事，如果孩子强制压下的嫉妒心，这种压抑会造成孩子的心理问题。
所谓平等，不能减少孩子的嫉妒 有些父母意识到了孩子的嫉妒心，努力去保持两个孩子间的公平，尽量不让他们觉得父母偏心，但是这种平等，经常适得其反，结果是两个孩子都不满意父母们所做的决定，对父母大哄“不公平”。为什么连平等也无法解决孩子的嫉妒？
不同年龄的孩子所拥有的权利与责任不一样。大孩子需要更多的零花钱、独立的时间，更宽松的家庭规矩。如果把对大孩子与小孩子的对待统一，对任何一方的成长都是不公平的。
每个不同性格的孩子们对爱的需求方式不同。如内向的姐姐可能羡慕妈妈能跟妹妹多相处，而外向的妹妹可能羡慕姐姐可以获得更多外出的权利。父母用同样的方式对待他们时，那他们的行为显然不能符合她们的心愿。
所以，家里如果有两个孩子，刻意去给孩子同等的对待、同样的物质，其实是在孩子教育上犯了懒。想要安抚孩子的嫉妒，不应该把他们视为一个整体分割你的爱，不由分说地给同样大小的东西。当你的行为无法满足她们的需求，他们就会疑惑你的行为是出自偏心。其实他们需要你唯一的爱，你要做的就是了解孩子们的需求，知道满足两个孩子的不同方式。
降低嫉妒感的正确方式 兄弟姐妹间多度强烈的嫉妒心不仅会影响他们的关系，对于孩子的人格成长也可能会造成伤害，所以父母们不能忽视孩子的嫉妒心理，要学习降低孩子心中的嫉妒感。
迎接二宝来临时，请不要显得太隆重。得知二宝即将来临时，一些父母可能会显得很激动，或是充满喜悦的告诉大宝。父母的这种喜悦会让大宝有危机感，“爸爸妈妈那么喜欢他，不再爱我了怎么办？”父母们应平静地把怀孕消息告诉大宝，跟他说小宝贝以后可能会有些小麻烦，摆脱他以后帮忙。则能减轻大宝的危机感。
尽可能减少对另一个孩子的牺牲。这种情况下是十分容易增长孩子的嫉妒心的.。当二宝到来时，大宝可能会失去许多权利，例如大宝可能要买少一些玩具，节省开支等。如果真的会有这种情况发生，父母们不要用要求的语气，而是要向大宝表示感激，给他多些关爱补偿他。
不要拿孩子进行比较褒贬。家里孩子的能力不一也可能造成嫉妒。这个情况下，父母这种当面的比较，如“为什么你就不能像哥哥那么聪明呢？”“为什么不像妹妹一样乖乖地待在家中”，这种言语并不能激发孩子的潜能，却会增长他的嫉妒心，恶化两个孩子的关系。
懂得同情孩子的嫉妒。当我们看到大宝在欺负小宝时，阻止后第一个做法不是责骂孩子，这会伤害他的情感。他的嫉妒可能是缘于“我不再是爸妈最爱的孩子”的恐惧，违背父母意愿嫉妒弟弟妹妹也让他感到罪恶，父母们需要做的是向孩子的这种情绪表示同情与理解，可能帮助他释放出嫉妒的情绪。
如何引导孩子之间友好相处2
1、多多的掌握孩子
在忙碌生活的另外，家长一定要抽出来時间来多掌握孩子，与孩子、家庭保姆、孩子的教师多多的沟通交流，尽可能对孩子校园内与家庭中的主要表现有一个全方位掌握。多一分掌握，就少一分误会。那样一旦孩子真有不懂事的情况下，也可以较为搞清楚应当如何去正确引导孩子。
2、吸收教育专业知识
社会发展在转变，孩子的成才自然环境也在转变，那麼修养方法当然还要不断发展。作为家长，就需要义不容辞地积极吸收教育新知。在传统式的亲子游教育方法中，大多数是爸爸妈妈用权威性来教育孩子，而责骂惩罚也是权威性教育的关键方式 。吸收新知能够协助家长跳出来自身的成才工作经验，立即调节自身的教育意识。
3、细心聆听孩子
如果是急火攻心的家长，在应对不听教导的孩子时，一般最立即的反映便是痛骂。这时，柏成家教网提议家长先平静下来，试着着多一分细心，问一问孩子那么做的原因是什么。当家长的思绪早已放到掌握孩子的念头，并想办法帮孩子解决困难时，或许便会发觉孩子的个人行为实际上是事出有因的，而且也早已释放出来没了许多 负面信息的心态。
4、真实学会放下身段
一些家长总喜爱在孩子眼前维持威势，习惯性用之上对下的心态来看待孩子。对于此事程某教师非常提议，期待家长真实学会放下身段，从心里重视孩子，千万别用指令的一口气跟孩子讲话，将孩子作为成年人一样给与重视。不必一直对孩子说“不”，只是要给孩子单选题，让孩子自己做决策。假如孩子的年纪充足大，语言表达能力没有问题，还可以让孩子自身明确提出解决方法或取代方法。
5、跟孩子讲理
除开平常的劝诫以外，家长还要在具体的情景中教育孩子一定的大道理。让孩子有换位思考，使他从别人的视角去感受一下，真实搞清楚自身的个人行为会怎样危害别人。对于解說大道理的方法，则可依孩子的年纪来挑选解读的深层，非常小的孩子可以用说故事的方法来开展。
6、让孩子去感受
假如孩子老是听不进去成年人得话，那麼在确保安全性和沒有极端不良影响的前提条件下，家长还可以让孩子自身感受“自食恶果”的味道。根据本身的进一步感受，孩子将能刻骨铭心感悟到家长的教育有多么的恰当和关键。
7、同孩子做商议
不必一直规定孩子依照成年人的情意去日常生活，那麼不只是孩子痛楚，就连成年人也很痛楚。孩子也是人，自然有他自己想干的事，因而，同孩子做商议，各退一步或许是非常好的方式 。例如当孩子要想跳布艺沙发，而家长却有事儿要思索的情况下，就可以请孩子去卧房的床边跳，或是请他等一会再跳，或是等家长把事儿解决完，再带孩子去公园畅快地跳。
8、盛怒时不教导孩子
在极其恼怒的情况下，家长毫无疑问没法以客观的方法来教导孩子。因此，当家长不管怎样也宁静不出来的情况下，柏成家教网提议家长临时离去当场，或者迁移自身的专注力去做其他事，如打电话给盆友闲聊、听歌等。等自身静下心来之后，再和孩子好好地谈一谈。
9、调整 对孩子的期待
有时候家长确实太过度求好心切了，经常拿自身都没法做到的规范(也许是家长自以为是可以保证，但事实上从来没有保证过!)来规定孩子。要了解，孩子年纪还小，有爱动、执着、记忆减退等主要表现都很一切正常。家长假如确实要对孩子有一定的规定，也一定要考虑到孩子的成才情况，不必一直拿高倍放大镜去对待孩子的主要表现。
10、真心实意看待孩子
一些家长在与孩子做沟通交流的情况下，一直喜爱用斥责或命令句的语调，这经常让孩子无法接纳。亲子游中间的沟通交流应该是真心实意而沒有间距的，家长能够很诚信地将自身的担忧或心态表述给孩子听，让孩子掌握他的个人行为会给你伤心，或者会给你担忧、畏惧。要是语调是平静的、心态是真心实意的，你也就会发觉，实际上孩子是很愿意贴心父母的!
